课程适用人群

自闭症，多动症，发育迟缓，学习困难等特殊儿童

课程目标

 认知理解，行为情绪，社交沟通互动

课程内容

ABA（应用行为分析法）理论为主，同时结合RDI（人际关系发展干预训练）与PCI（游戏与生活文化介入）理论。

课程特点

根据每个孩子的具体能力，针对每个儿童不同阶段的不同需求制定合理的个性化教学计划，由老师一对一实施完成。