课程适用人群
自闭症,多动症,发育迟缓,学习困难等特殊儿童
课程目标
认知理解,行为情绪,社交沟通互动
课程内容
ABA(应用行为分析法)理论为主,同时结合RDI(人际关系发展干预训练)与PCI(游戏与生活文化介入)理论。
课程特点
根据每个孩子的具体能力,针对每个儿童不同阶段的不同需求制定合理的个性化教学计划,由老师一对一实施完成。